Programme général de sensibilisation et de professionnalisation des acteurs – sur site et en ligne.
Animation de groupes de travail, expérimentations, échanges de pratique.
Appui méthodologique, ingénierie, réponses adaptées et sur mesure, sur les quatre départements auvergnats.

 

 

Formations à la demande : (sous réserve de 8 participants)
Nous consulter : 04.73.90.48.16  –  contact@cri-auvergne.org

2020

Participation en présentiel dans le respect des règles de sécurité :
masque obligatoire, gel hydro-alcoolique à disposition, distanciation physique…

Les formations dans le cadre du programme régional

destiné aux acteurs de la formation et de l’insertion

 

  • reportée en 2021 :
  • Apprentissages de base à l’âge adulte : mieux se repérer dans l’espace – animée par Elisabeth Pelloquin à Clermont-Ferrand
  • Découvrir la plateforme Doc en Stock pour renforcer sa pratique d’accompagnement d’adultes allophones – animée par Danielle Aspert à Clermont-Ferrand

 

Formation pour aidant.es numériques
– Pour HINAURA

« Et si j’accompagnais » :
Ce parcours est destiné à tout intervenant·e accompagnant des publics en difficulté avec le numérique (agents d’accueil, travailleurs sociaux…).
Un dispositif de formation hybridé pour l’inclusion numérique : ce parcours combine des ateliers présentiels avec des contenus en ligne.

  • Animation d’un parcours de formation Hinaura : les 14 janvier et 13 février 2020
  • Animation d’un parcours de formation Hinaura : les 04 novembre et 16 décembre 2020 (reportée)

 

Renforcement des actions d’apprentissage du français par des volontaires du service civique – Pour la DDCSPP03

  • Vendredi 10 avril 2020 : Gérer l’hétérogénéité du public migrant en formation – Comment faire face à des apprenants de niveaux différents ? animée par Yvan Baure à Cusset – annulée
    Descriptif

en visio :

  • 14 mai 2020 : Sensibilisation et approfondissement à « l’Animation d’un groupe d’apprenants adultes peu ou pas scolarisés » – animée par Serge Mevrel
  • 19 mai 2020 : Sensibilisation à l’utilisation des outils et ressources numériques pour travailler avec les apprenants – animée par Serge Mevrel
  • 26 mai 2020 : Usages et enjeux liés aux outils numériques dans l’accompagnement d’apprenants allophones motivés par l’apprentissage du français et en démarche d’intégration – animée par Stéphane Gardé

Montluçon/Cusset : regroupés en visio

  • 13 novembre 2020 : Présentations des personnes et du programme, valorisation des parcours, sensibilisation à des notions de base, ateliers de pratiques – animée par Yvan Baure et Serge Mevrel
  • 20 novembre 2020 : « Les implicites en formation » et « Des notions et des aides pour accompagner le processus l’apprentissage » – animée par Yvan Baure et Serge Mevrel
  • 27 novembre 2020 (1 session le matin – 1 session l’après-midi) : Comment utiliser efficacement des supports pour structurer les activités proposées ? animée par Yvan Baure
  • 04 décembre 2020 (1 session le matin – 1 session l’après-midi) : Comment utiliser efficacement des supports pour structurer les activités proposées ? animée par Serge Mevrel
  • 11 décembre 2020 (1 session le matin – 1 session l’après-midi) : Comment et quand aborder l’écrit avec les apprenants en fonction de leurs niveaux ? animée par Yvan Baure

Sur demande :

  • Pour le CNFPT : à Clermont-Ferrand
    le 17 janvier 2020 : Sensibilisation – lutte contre l’illettrisme
    le 06 février 2020 : Regards croisés autour de l’illettrisme ! De quoi parle t-on ?
  • Pour BibliAuvergne : à Clermont-Ferrand
    le 21 janvier 2020 : Journée d’information et de réflexion « Illectronisme et inclusion numérique en médiathèque »
    le 10 mars 2020 : Stratégies d’inclusion numérique et accompagnement des publics
  • Pour le Clap/Cri Aquitaine : à Brive-la-Gaillarde
    le 11 février 2020 : Illettrisme et numérique : de la fracture à l’inclusion, de l’urgence à l’autonomie
  • Pour les volontaires en service civique :
    le 15 avril 2020 : Échange de pratique en ligne suite à la formation des 16, 21 janvier et 05 février 2020
    les 16, 21 janvier et 05 février 2020 : Formation de sensibilisation des difficultés rencontrées par les usagers du numérique
  • Pour l’IRFSS Auvergne Rhône-Alpes :
    le 19 mars 2020 en ligne : Illettrisme et illectronisme
  • Pour la DDSU Clermont-Ferrand :
    le 08 octobre 2020 : Formation « Animation café numérique Enrichi »
    le 12 octobre 2020 : Sensibilisation des agents à la dématérialisation et à l’illectronisme
  • Pour la CAF63 : à Clermont-Ferrand
    le 15 décembre 2020 : Outils numériques : accueil des allocataires en situation d’illettrisme, d’analphabétisme

Formation Valeurs de la république et laïcité :

Les webinaires Doc en stock :

en ligne et/ou en présentiel :

  • Vendredi 10 janvier 2020 : La pédagogie active en formation linguistique d’adultes – Quelles méthodes et approches ? Quelles activités avec les débutants ? par Marie-Hélène Lachaud
  • Vendredi 14 février 2020 : Construire des parcours à visée professionnelle : la prise en compte des adultes dits « migrants »– par Mariela de Ferrari et Joelle Pochelu
  • Vendredi 13 mars 2020 : Politique d’intégration des étrangers : les enjeux de l’insertion professionnelle et sociale par la DAAEN
  • Vendredi 10 avril 2020 : Animer un groupe d’apprenants adultes peu ou pas scolarisés – par Aurore Barrot
  • Vendredi 15 mai 2020 : Confiance, émotions et travail pédagogique : de l’engagement à l’apprentissage par Simon Mallard, formateur et consultant
  • Vendredi 11 juin 2020 : Utiliser le numérique avec des personnes ne maîtrisant pas l’écrit par Stéphane Gardé, chargé de projets/Référent numérique CRI Auvergne
  • Vendredi 10 juillet 2020 : Prendre en compte le parcours socio-langagier des personnes dans une démarche didactique avec des adultes migrants par Hervé Adami
  • Vendredi 11 septembre 2020 : Comment mener l’entretien de premier accueil ? par Marie-Hélène Lachaud
  • Vendredi 09 octobre 2020 : L’évaluation est-elle rentable d’un point de vue didactique en formation d’adultes ? par Hervé Adami
  • Vendredi 13 novembre 2020 : A quoi servent les plateformes d’accueil, évaluation, orientation et suivi en savoirs de base ? par Jeanne Fontagnères, directrice régionale du CLAP Sud-Ouest et Véronique Vera, référente pôle évaluation et certification, CRIA45
  • Vendredi 11 décembre 2020 : Le jeu en formation : jouer et apprendre la langue ou jouer pour apprendre la langue ? par Stéphane JAMIN, Maison Des Jeux de Touraine
    inscription en ligne
    Pour la plateforme FLE de Moulins : Projection du webinaire suivie d’un après-midi d’échange de pratiques avec les bénévoles, animée par Serge Mevrel

retrouvez tous les webinaires en replay sur le site Doc en stock France 

2021

Les formations dans le cadre du programme régional

destiné aux acteurs de la formation et de l’insertion

  • Jeudi 28 et vendredi 29 janvier 2021 (suite de novembre et décembre 2020) : Initiation à la pratique de la méthode naturelle de lecture-écriture (MNLE), pédagogie Freinet : une démarche active pour apprendre à lire et à écrire à l’âge adulte animée par Elisabeth Pelloquin à Clermont-Ferrand,
  • Date en cours : Apprentissages de base à l’âge adulte : mieux se repérer dans l’espace à Clermont-Ferrand, animée par Elisabeth Pelloquin
  • Date en cours : 10ème rencontre régionale « numérique et illettrisme »
  • Jeudi 18 et vendredi 19 mars 2021 : Enseigner le français sur objectifs spécifiques : le français professionnel – en cours de descriptif – formation proposée par « Tous Bénévoles »

 

Renforcement des actions d’apprentissage du français par des volontaires du service civique – Pour la DDCSPP03

à Montluçon : les formations ont lieu à la MJC

  • 15 janvier 2021 : Accompagner l’apprentissage linguistique dans une perspective d’intégration/insertion, animée Serge Mevrel
  • 29 janvier 2021 : Comment s’appuyer sur les différences au sein d’un groupe pour renforcer l’apprentissage ? animée par Yvan Baure

à Cusset : les formation ont lieu au GRETA – lycée Albert Londres

  • 22 janvier 2021 : Accompagner l’apprentissage linguistique dans une perspective d’intégration/insertion, animée par Serge Mevrel
  • 05 février 2021 : Comment s’appuyer sur les différences au sein d’un groupe pour renforcer l’apprentissage ? animée par Yvan Baure

 

Les formations « Numérique »
sur site

Les interventions extérieures

 

 

Programmes des années précédentes

 

Français Langue d’Intégration

  • Qu’est-ce que le FLI ?
  • Présentation
  • Les textes de référence
  • Le CIR/le CAI
  • Toutes les informations sur l’accueil des étrangers en France en ligne
  • Cadre Européen Commun de Référence
  • Ressources

Formations longues

  • Diplôme universitaire didactique illettrisme et alphabétisation
  • Répertoire des masters en FLE