Assemblée Générale
Jeudi 26 juin 2025 à 14h30 au CRI Auvergne 6 rue du Clos notre Dame à Clermont-Ferrand
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La question de l’accompagnement de l’apprentissage du français écrit auprès des primo-arrivants non-lecteurs non-scripteurs fait partie des besoins de formation récurrents que les Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme (CRIA) ont identifié sur l’ensemble du territoire français. En effet les formations initiales (M2 FLE, formation de formateurs) intègrent peu d’ingénierie de formation adaptée aux personnes non scolarisées antérieurement (NSA). Par ailleurs, il existe encore insuffisamment d’ouvrages pédagogiques dans le domaine de l’alphabétisation, et de ressources en auto-apprentissage pour les formateurs sur ce sujet.
Notre projet a pour objet de contribuer à la formation et à l’outillage des professionnels et des bénévoles de l’apprentissage du français langue étrangère dans ce domaine.
Finalité : favoriser l’intégration d’adultes primo-arrivants pas ou peu scolarisés
Contribuer au développement des compétences des acteurs de l’intégration qui forment les primo-arrivants à l’apprentissage de la langue française (nommés « intervenants pédagogiques » dans la suite du document) sur l’ensemble du territoire national.
Jeudi 26 juin 2025 à 14h30 au CRI Auvergne 6 rue du Clos notre Dame à Clermont-Ferrand
Lire la suiteJeudi 19 juin 2025 à la Cité internationale de la langue française - Acteurs de la culture, de l’éducation et de l’apprentissage du français : ce rendez-vous est le vôtre. Croisez vos regards, mutualisez vos ressources, et…
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