En partant des questions que se posent le plus souvent les intervenants qui débutent, ce site a été élaboré à partir des pratiques d’acteurs et formateurs réunis localement pour produire ce premier outillage pédagogique.
Pour chaque question, vous trouverez une présentation proposant des manières de faire, des vidéos sur la thématique et des outils repères, souvent incontournables.

Cette plateforme a pour objectif de s’enrichir au fil du temps, en fonction aussi des retours que vous nous ferez !

https://docenstockfrance.org/

Les équipes du CRI PACA, du CRI Auvergne, de Ressources & Territoires, et le Réseau National des Professionnels des Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme


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Un début en 2017…

Afin de poursuivre ses partenariats inter-régions, le CRI Auvergne, a répondu à un appel à projet national, avec deux autres CRI, (régions PACA et Occitanie), qui concerne la création de ressources pour l’accompagnement linguistique des personnes migrantes.
A Marseille, Toulouse et Clermont-Ferrand, se constituent des groupes de travail (groupe de travail en Auvergne) qui vont réfléchir, créer et faire des propositions autour du projet intitulé doc-en-stock , pour répondre aux « 10 questions à se poser pour accompagner des personnes dans l’apprentissage du français ».

en 2018, suite au groupe de travail

2019-2021

  • des webinaires, à venir, en replay
  • le 25 septembre 2020, un séminaire d’accueil en visio-conférence nationale a permis de réunir 20 participants dont tous les CRI Auvergne-Rhône-Alpes pour finaliser les modalités d’essaimage des outils et ressources de la plateforme « accompagner un apprentissage partagé et réussi du français »
             

Voilà une nouvelle occasion de partager nos pratiques, de les valoriser afin d’en faciliter l’accès au plus grand nombre : Participer à l’essaimage de ces ressources au sein d’un réseau contribue à l’accompagnement des acteurs de la formation et de l’insertion, un axe fort de nos missions.

  • Des temps de professionnalisation