Proposé par l’antenne "Prévention" le 30 septembre 2013 – "Ce fascicule s’appuie sur les données de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) conduite par l’Institut de la statistique du Québec avec la
collaboration de différents partenaires. L’objectif de cette étude est de comprendre les trajectoires qui, pendant la petite enfance, conduisent au succès ou à l’échec lors du passage dans le système scolaire." source : https://goo.gl/D8MHzi