Webinaire : Laïcité et Valeurs de la République en atelier de français : comment accompagner vos apprenants ?
Vendredi 12 décembre 2025 de 10h à 11h - Inscription
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Une étude d’Emmaüs Connect réalisée auprès de jeunes en situation de décrochage social, scolaire et professionnel met en avant les difficultés d’accès et d’usages de ces décrocheurs face au numérique, ce qui ralentit considérablement leur réinsertion. Lire la suite
source : le figaro étudiant

► La pédagogie de projet pour réconcilier des élèves Dans un article paru le 08 juin 2015 sur le site du Café Pédagogique, Catherine Briat, professeure de français au collège Anatole France à Gerzat (académie de Clermont-Ferrand), nous explique la mise en place et le contenu du projet Trina Orchestra. En savoir +

sur le site "orientactuel" téléchargement gratuit d’une cartographie des structures de l’Accueil, de l’Information et de l’Orientation (AIO).
Comment savoir rapidement quel type de structure d’accueil-information-orientation est la plus adaptée pour renseigner des actifs dans l’emploi ou des jeunes sortis du système scolaire, celle qui a pour vocation première d’aider à trouver ou retrouver un emploi, ou plutôt d’informer sur l’offre et les dispositifs de formation par exemple ?
actualisation de la carte des structures par public accueilli.
► Rapport : reconnaitre, valoriser, encourager l’engagement des jeunesEn dépit de la hauteur des barrières que les institutions économiques, sociales et politiques de notre pays opposent aux jeunes, le conflit entre générations n’a pas, aujourd’hui, d’existence politique visible. Les partis, syndicats ou associations qui structurent notre vie collective existaient presque tous il y a vingt ou trente ans, quand ce n’est pas beaucoup plus. Lire la suite

28 novembre 2025
Vendredi 12 décembre 2025 de 10h à 11h - Inscription
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25 novembre 2025
Avec le soutien financier de la DREETS AuRA, l'association ADATE organise une journée de sensibilisation au droit des étrangers à Clermont-Ferrand En savoir +
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