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► Dossier du SNUIPP sur les nouveaux programmes en maternelle

la consultation : https://snuipp.fr/Ce-qu-il-faut-ameliorer
le dossier : https://www.snuipp.fr/IMG/pdf/Programmes_A4_V2.pdf

► École / Maison : le numérique pour connecter
    deux mondes

L’école – la maison : deux mondes, fréquentés par nos enfants, qui poursuivent les mêmes objectifs et rencontrent les mêmes problématiques. Chacun de son côté fait de son mieux pour rendre constructive, épanouissante et enrichissante la vie de ses jeunes citoyens. Si aujourd’hui il semble évident que les équipes éducatives et les familles ont tout intérêt à tendre vers une co-éducation, la volonté de changer, certes indispensable, doit s’accompagner de moyens.
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Source : Thotcursus

► Catherine Beccheti Bizot : Le numérique, lien de confiance entre le jeune,
     l’école et la famille

Le numérique peut-il contribuer à réduire les inégalités dans l’Ecole et mieux intégrer les enfants issus de la grande pauvreté ? Le rapport Delahaye évoque la part du numérique dans l’ouverture de l’école aux familles populaires.  Catherine Beccheti Bizot, Directrice du numérique éducatif au ministère de l’Education nationale, revient sur cet aspect particulier de la refondation de l’Ecole.
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Source : café pédagogique – 13 mai 2015

► Naître et grandir

Naître et grandir est financé et publié par la Fondation Lucie et André Chagnon, une société philanthropique québécoise qui a pour mission de prévenir la pauvreté. Source d’information fiable et validée scientifiquement, Naître et grandir a pour mission de soutenir quotidiennement les parents québécois dans leur rôle auprès de leur enfant, dès la conception jusqu’à 5 ans.

► Grande pauvreté et réussite scolaire :
     le choix de la solidarité pour la réussite de tous

Rapport IGEN – mai 2015

article du café pédagogique : le rapport Delahaye veut ouvrir l’école aux familles populaires