► Partage d’information avec Jean Vanderspelden, consultant avec qui nous poursuivons nos travaux d’expérimentation autour du numérique et de la FOAD
 

1) Conception & publication d’une carte mentale en collaboration avec Benoît Tostain (eLearn-com)
portant "Les outils et les ressources numériques pour structurer et pour rythmer des parcours
FOAD" publié, entre autre, sur le site du FFFOD :
https://www.fffod.fr/index.php?option=com_content&;view=article&id=2552&Itemid=132

2) Programmation entre octobre 2012 et février 2013 de nouveaux parcours de formation à distance,
en partenariat avec Classilio : G. Denieul & J. Tesler : Woab (couplage entre FOAD et Web 2.0) et APP’i  (couplage entre "Apprendre à apprendre" et la culture numérique). Plus d’informations dans le fichier ci-attaché. Réf : CCI – CFA – Fond App. d’Auteuil – CNFPT – GRETA – La Poste – INRS – ONF, etc….

3) Animation de l’une des Web-Conférences mises en place par le FFFOD (Sonia Lelouan) sur le thème :
"Des classes virtuelles, pourquoi faire ?" avec les témoignages de l’INRS et de Live sessions. Cette séance, ainsi que d’autres, ont été enregistrées et sont disponibles, avec le programme des suivantes, sur le site : https://www.fffod.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=2506&Itemid=19

4) Veille via une collecte d’une quarantaine de vidéos en ligne sur mon site prof. www.iapprendre.fr  
pour illustrer les multifacettes du nouvel acte "iapprendre"; rubrique : "7 des vidéos"