► 9èmes rencontres du Fffod – « La formation à distance, un futur qui reste à écrire » (Jacques Fayet)

LE QUOTIDIEN DE LA FORMATION (26 octobre 2011) par Nicolas Deguerry

Montée en puissance des formations numériques et nouveaux défis de la formation, tel est l’angle retenu pour
la neuvième édition des rencontres du Forum français pour la formation ouverte et à distance (Fffod), qui se tiendront
à Orléans du 14 au 16 novembre 2011. Les régions Centre (partenaire des rencontres), Aquitaine, Bretagne et
Limousin ouvriront l’événement, praticiens et grands témoins poursuivront. Jacques Fayet, chef de projet
multimédia Cegos et animateur des rencontres, nous présente le programme.  lire la suite

Pourquoi venir ? 

Pour comprendre les changements à l’œuvre à l’intérieur du monde de la formation à distance (FAD), plutôt à partir
des praticiens et donc, des usages. Peut-être que le futur de la FAD reste encore à écrire et que ce qui se fera dans 3
ou 5 ans n’est pas encore imaginable. Nous essaierons de l’envisager, par exemple avec le témoignage d’Olivier
Lamirault (Ingenium) sur les tablettes numériques. Nous profiterons aussi de l’occasion pour distribuer
largement le vade-mecum du financement des formations ouvertes et à distance récemment publié par le Fffod.
Les rencontres sont l’occasion de partager, de réfléchir et de s’ouvrir à des façons de faire émergentes. C’est
l’opportunité d’échanger entre praticiens -j’insiste- pour s’adapter et voir ce que l’on peut faire.

Programme complet et inscription : www.fffod.org
[1] Professeur en Sciences de l’information et de la communication à Paris 13.
[2] co-auteur avec Olivier Charbonnier de l’ouvrage Faut-il encore apprendre ?, Dunod, juin 2010.

A noter : le 20 janvier 2012 – "FOAD et illettrisme" 2ème rencontre,
proposée par le CRI Auvergne – (Maison de l’Habitat à Clermont-Ferrand)

► CRI région PICARDIE : le site internet de l’URLIP est en ligne à l’adresse www.urlip.fr

   
 

► Les CRIA région Centre : Agir ensemble contre l’illettrisme
    Cette vidéo expose différents aspects de la lutte contre l’illettrisme en région Centre :

– un atelier de formation de base en milieu rural
– la gestion d’un fonds documentaire pour les formateurs
– la réalisation d’un bilan compétences de base
– la mise à disposition d’outils pédagogiques en milieu rural
– la prévention de l’illettrisme : exemple d’une action éducative familiale
– la sensibilisation : prendre en compte l’illettrisme dans ses pratiques professionnelles.