Afin de mieux répondre aux demandes très diverses que nous recevons, nous proposons sur le site du CRI Auvergne, dans la rubrique CONSEIL un formulaire à remplir pour expliciter les besoins de nos interlocuteurs : ce n’est peut-être pas toujours facile d’utilisation mais cela garantit une réponse au moins écrite de notre part (les contacts téléphoniques par standard interposé ne sont pas facilitants)

Des rendez-vous qui peuvent vous intéresser

JE (TE) PROMEUS LE LANGAGE ! Agir pour le développement langagier : tous concernés – le 09 juin 2021 de 18h30 à 19h30

Ce webinaire sera structuré autour des 3 questions suivantes :

• En quoi la promotion de la santé est-elle l’affaire de tous ?
• Quels sont les enjeux de la promotion du langage ?
• Quels moyens permettent de promouvoir le langage au quotidien ?

• Mooc : Agir pour la mixité
  L’Afpa est engagée en faveur de l’égalité professionnelle et promeut un monde du travail mixte et respectueux des droits des personnes.

• Mooc : Enjeux et bonnes pratiques de la médiation numérique pour les territoires
  Inscription du 03 mai 2021 au 26 juin 2021
  Cours du 07 juin 2021 au 5 juillet 2021

• Le CRI Auvergne recrute un.e coordinateur.trice équipe et projets association, poste basé à sur Clermont-Ferrand.
  Candidatures à déposer avant le 18 juin 2021.
  Entretiens prévus entre les 8 et 13 juillet 2021

• CHANTIER école Auvergne Rhône-Alpes recrute un(e) chargé(e) de mission, poste basé sur Clermont-Ferrand avec des interventions plus particulièrement ciblées sur 6 départements Rhônalpins.Poste qui démarrerait début août. Candidatures à déposer avant le 14 juin. Entretiens sur la seconde quinzaine de juin

• Former les personnes de premiers niveaux de qualification – Trajectoire atypique d’une entreprise associative – L’ALPES, 45 ans d’histoire.Ce livre retrace la trajectoire de l’organisme né au milieu des années 70 – Parution en librairie le 14 mai 2021 – 12 euros

• Le corps différent et les outils de lecture : la dyslexie – Des outils innovants adaptés pour aider la lecture chez les dyslexiques
  La dyslexie est une pathologie physique réelle qui peut être augmentée ou réduite par les méthodes d’apprentissage mais aussi par des augmentations technologiques innovantes. Entre 2020 et 2021 sont apparus sur le marché deux produits intéressants qui sont une lampe de lecture et des lunettes spéciales dyslexie qui viennent compléter la panoplie maintenant traditionnelle de logiciels sur l’ordinateur.

• Belgique : Pas question d’interdire l’écriture inclusive
  Caroline Désir (PS), la ministre de l’Éducation, ne compte pas interdire l’écriture inclusive
  « Tous les moyens pour lutter contre le sexisme et les discriminations doivent être envisagés ». « L’écriture inclusive a un rôle à jouer dans les politiques d’égalité. Toutefois, son utilisation ne peut pas nuire à la compréhension de messages, surtout dans un contexte d’apprentissage », explique-t-elle

• La situation critique de l’enseignement en prison
  Depuis la crise sanitaire, l’enseignement en détention est bouleversé. Jauges réduites, cours à distance ou annulés… À l’approche des examens, la situation semble critique

• Agir pour la réussite des jeunes en difficulté, dans leurs territoires
  Les difficultés vécues par les jeunes en formation durant le confinement ont accru les risques de décrochage. Perte de contact en raison du distanciel, mauvaises connexions et manque de familiarité avec les outils numériques, limitation des perspectives de stage et de places en alternance, découragement… La pandémie est ainsi venue renforcer des difficultés déjà sensibles: 13,5 % des jeunes âgés de 15 à 29 ans ne sont ni en études, ni en emploi, ni en formation en 2021. Trouver des stratégies pour les remettre sur une voie de formation est un des défis essentiels de la sortie de crise. Or,des solutions nouvelles sont en train d’émerger

• Reprise de la journée défense et citoyenneté (JDC) en présentiel, elle sera effective dès le mercredi 9 juin 2021, conformément au calendrier gouvernemental de déconfinement et après décision de la ministre des Armées.
  Elle sera mise en œuvre selon un format adapté, identique au dispositif en vigueur en septembre et octobre 2020, et qui devrait s’appliquer jusqu’à la fin de l’année 2021.

• Bilan intermédiaire du plan d’investissement dans les compétences
  Le ministère du Travail et le Haut-commissariat aux compétences et à l’inclusion dans l’emploi ont présenté, le 12 avril dernier, les premiers résultats du plan d’investissement dans les compétences (PIC)

• Cas comme Camille : un court métrage pour aborder le sujet de l’illettrisme et lutter contre les idées reçues
  Trois questions à son réalisateur Taoufik Rouabhi

• RETENEZ la date du 14 septembre, journée JEUX au CRI Auvergne, avec la Vache carrée

• Le Sénat adopte la proposition de loi de lutte contre l’illectronisme

• Note d’analyse – La transformation numérique du système de la formation professionnelle : analyse du point de vue de l’ingénierie pédagogique

• Le numérique dans les CISP (Centres d’insertion socioprofessionnelle) tout un chantier
  La revue trimestrielle du secteur de l’insertion socioprofessionnelle – 1er trimestre 2021 – N°95

• Appel à projets 2021 – Fondation Afnic
  Créer et animer des ateliers numériques collectifs pour accompagner les personnes éloignées du numérique

• Est-ce vraiment un atout d’être bilingue ?
  Depuis plus de 20 ans, l’UNESCO œuvre pour une sensibilisation aux langues dans l’éducation dès le plus jeune âge. En termes de politiques éducatives, cela suppose de s’appuyer sur une ou plusieurs langues maternelles, et d’inclure dès que possible des langues régionales et/ou internationales.

• Ressources pour l’animation d’ASL
  Des ressources pédagogiques, des documents authentiques et des sites ressources sont à votre disposition sur cette page. Ils sont classées en 4 thèmes : vie publique, vie personnelle, vie citoyenne et vie culturelle, puis par espaces sociaux.

• Gazette des associations de Clermont-Ferrand – mai 2021

• L’intégration par la langue – L’impact du contrat d’intégration républicaine (CIR) sur les réfugiés – Mhamed Djeriouat

• SONDiDO, une bibliothèque accessible pour l’école élémentaire
  Après le succès de sa bibliothèque numérique accessible SONDO, qui s’adressait aux collégiens concernés par des troubles DYS, la start-up nantaise Mobidys annonce le lancement de SONDiDO, une déclinaison qui se tourne cette fois vers les élèves des écoles élémentaires, avec la même attention.

• Près de 40 films pour tous les âges
  Pour vous permettre de mettre en place des soirées cinéma ! Tous ces films sont issus de la programmation Jeune Public du Festival international du film d’éducation, 8 films de la dernière édition de décembre 2020 et les autres courts métrages des éditions précédentes.
  Direction Des Publications Ceméa

• Rechercher un livre par émotion

• 17ème édition de la Nuit européenne des musées, le 03 juillet 2021

Pour la première fois, parents et enfants peuvent suivre un MOOC ensemble, y découvrir des oeuvres, pratiquer des activités créatives et tester leurs connaissances avec des quiz. Cette initiative originale se trouve dans le MOOC Peintres femmes à travers les âges, proposé par la Rmn-Grand Palais et la Fondation Orange, avec le concours de Pimenko.