5 mai 2022 Presse Papier n°105

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AGratuit, en présentiel ou distanciel

Apprendre à apprendre, une compétence spécifique : comment la développer, comment l’accompagner ? Vendredi 13 mai 2022

S'inscrire en présentiel (au CRI Auvergne)
S'inscrire en distanciel

Gratuit, en distanciel

"Et si je participais à une formation Valeurs de la République et Laïcité"

Sessions de sensibilisation :

  • Mercredi 18 mai 2022 de 11h00 à 12h30
  • Lundi 23 mai 2022 de 13h30 à 15h00
  • Mardi 07 juin 2022 de 16h00 à 17h30
  • Lundi 13 juin 2022 de 09h30 à 11h00
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Gratuit sous condition d'être adhérent (10 € à l'année)

Connaitre des outils numériques pour accompagner la maitrise de la langue et les savoirs de base Vendredi 20 mai 2022 à Clermont-Ferrand

Programme et inscription

Gratuit, en distanciel

Sessions de présentation de la plateforme Doc en Stock Vous débutez comme bénévole dans l’apprentissage de la langue française.

Vous ne connaissez pas la plateforme : Doc en stock France. Participez à une des sessions de présentation

Participez à une des sessions de présentation

Gratuit sous condition d'être adhérent (10 € à l'année)

Comment développer le plaisir d'écrire avec l'écriture créative ? Mardi 24 mai 2022 à Clermont-Ferrand

Programme et inscription

Gratuit

Comprendre et identifier les situations d’illettrisme et de difficultés langagières pour mieux orienter et accompagner les personnes concernées Vendredi 10 juin 2022 à Brioude

Programme et inscription

Labo Cités organise un atelier sur la mobilité européenne et les jeunes des quartiers prioritaires le 16 mai 2022 à la maison de quartier Croix de Neyrat

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Une nouvelle édition de l’atlas régional et départemental des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) a été publiée par l'Agence nationale de la cohésion des Territoires (ANCT) le 5 avril 2022. Elle est disponible sur le SIG ville

Publié le 19 avril 2022 par V.F. / Localtis

Publié le 20.04.22

par C. Abou El Khair / JGPmedia pour Localtis

70.000 contrats d’engagement jeune signés depuis début mars

Depuis le lancement, le 1er mars, du contrat d’engagement jeune, 70.000 personnes âgées de 16 à 25 ans bénéficient de ce nouvel accompagnement

Lancé le 1er mars dernier, le contrat d’engagement jeune (CEJ) a déjà été signé par environ 70.000 bénéficiaires à la mi-avril, selon l’AFP. 45.000 jeunes sont suivis par Pôle emploi, tandis que 25.000 autres le sont par les missions locales.

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Enseigner le français langue étrangère aujourd'hui - Parcours découverte

S’initier aux principes et pratiques fondamentales de l’enseignement du français langue étrangère.

Le Parcours Découverte du MOOC CAVILAM débutera le 25 mai 2022 et se conclura le 4 juillet 2022. Les inscriptions sont maintenant ouvertes et gratuites.

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Le plaisir d’apprendre en formation des adultes

Webinaire du 24 mars 2022. Pourquoi s’intéresser au plaisir d’apprendre en formation des adultes aujourd’hui ? Comment le favoriser ?

Voir le webinaire par le FFFOD

Une offre de formation en ligne pour apprendre le français et mieux connaître les valeurs et le fonctionnement de la société française.

Plusieurs outils numériques ont été développés depuis fin 2017, en réponse à l’appel à projets de la Direction de l’accueil, de l’accompagnement des étrangers et de la nationalité (DAAEN) du ministère de l’intérieur. Ils permettent aux primo-arrivants d’apprendre le français et de mieux connaître les valeurs et le fonctionnement de la société française, notamment dans le cadre du contrat d’intégration républicaine (CIR).

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Article La Montagne du 30 avril 2022 "l'illectronisme n'est pas une déficience claire", interview de Sébastien Jolivet, référent numérique du CRI Auvergne

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L’inclusion numérique, un marché à 370 millions d'euros par an

À l’occasion de la sortie de sa première étude de marché sur l’inclusion numérique, la Banque des Territoires et son Hub des Territoires ont organisé une rencontre le 24 mars 2022. L'étude estime à 370 millions d’euros par an ce nouveau marché partagé entre près de 150 acteurs.

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Guide de bonnes pratiques pour l’inclusion numérique des personnes réfugiées

La fracture numérique, notion qui recouvre les inégalités en matière d’usage et d’accès aux technologies numériques, touche, en France, près de 13 millions de personnes. Les personnes réfugiées en sont très souvent victimes, au détriment de leurs multiples démarches, administratives et autres

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Le numérique en alphabétisation et en français langue étrangère

Un webinaire gratuit co-organisé par Bruxelles FLE et Lire et Écrire Bruxelles qui porte un regard sur l’utilisation du numérique dans le cadre des cours en Alphabétisation et en FLE et explore les ressources disponibles.

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Le site de la formation linguistique des personnes en parcours d'intégration et d'insertion

Fiches « découverte de la société française »

Sur cette page, vous retrouverez des fiches pour découvrir la société française dans vos ateliers linguistiques. Le but de ces fiches « découverte de la société française » est d’établir des liens entre le patrimoine et l’histoire mais également les traditions contemporaines, les usages et les pratiques festives ou mémorielles qui rythment la vie sociale.

A découvrir

Test d’évaluation

Vous trouverez dans cet espace des documents visant l’évaluation des quatre compétences (expression orale/écrite, compréhension orale/écrite) du niveau A1.1 au niveau A2.

Publication de l'AFL43 n°49

Réseaux sociaux et désinformation

C’est presque un truisme d’associer réseaux sociaux et désinformation tant l’usage d’Internet et de son environnement nous ont accoutumes, entre autres, a une surabondance de fake news, qui n’ont pour autre but que de divertir leurs auteurs ou de nuire a leurs destinataires...

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Des ressources pour des réfugiés ukrainiens et tous les autres :

  • Quelques applis téléphone utiles dans l'apprentissage du français et d'autres savoirs de base
  • Un livret français-ukrainien pour aider les familles d'accueil à communiquer avec les réfugiés
  • Quels dispositifs pour les réfugiés ?
  • L’École expliquée aux parents" en vidéo
  • Que font les pays pour les élèves réfugiés ukrainiens ?
  • Accompagnement des enseignants accueillant des élèves arrivant d’Ukraine
  • Ressources pour l'accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA)

Oussama et Valentin, les deux visages de la nouvelle médiathèque de Croix-de-Neyrat à Clermont-Ferrand

Depuis décembre dernier, la médiathèque de Croix-de-Neyrat, à Clermont-Ferrand, a quitté son triste rez-de-chaussée du supermarché, pour traverser la rue. Bâtiment flambant neuf, architecture gorgée de lumière et nouveau matériel. Petit tour d'un point névralgique de la vie du nord clermontois avec Oussama et Valentin

Lire l'article de la Montagne 16.04.22

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