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Presse Papier n°146

Nos rendez-vous de septembre...

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Emploi futur | Plan d'accélération pour l'emploi des jeunes | Dossier de presse

Mieux orienter, rapprocher de l'entreprise, anticiper les ruptures

Le plan Emploi futur est le fruit d’un dialogue et d’une co-construction avec les acteurs de l’emploi, de l’insertion professionnelle, de la jeunesse, de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur. Son élaboration a été précédée d’une consultation des partenaires sociaux et des membres du réseau pour l’emploi afin de dégager une dynamique collective en faveur de l’emploi des jeunes. Plusieurs jeunes ayant bénéficié de certains dispositifs d’insertion dans l’emploi ont également été consultés.

Appel à candidatures : Formation BELC – Cité internationale de la langue française 2026

Participez à la quatrième édition de la formation de professionnels intervenant auprès de publics en situation d’insécurité linguistique et numérique, à la Cité internationale de la langue française - château de Villers-Cotterêts.

Publié le 19/06/2026

"L’Illettrisme Artificiel n’existe pas, continuons à apprendre !" – Tribune de l’ANLCI pour la Semaine de l’IA pour Tous

A l’occasion de la Semaine de l’IA pour tous, proposée par le MEDNUM, l’ANLCI, avec l’appui de son Conseil scientifique et de l’évaluation, publie une tribune intitulée « L’Illettrisme Artificiel n’existe pas, continuons à apprendre ! »

O u t i l

EVAPRO un nouvel outil pour mesurer les difficultés avec les compétences de base dans le monde du travail

Le 25 juin 2026 à partir de 10 h 30, l'ANLCI organise une émission spéciale de lancement, diffusée en direct sur les réseaux sociaux.

D o c u m e n t a t i o n

Le FLE en scènes - Apprenez le français du quotidien grâce au jeu théâtral - A2-B1

En jouant la comédie, vous améliorerez votre expression orale et prendrez confiance en vous !

A d u l t e s

Illettrisme 4/5 - Difficile de faire simple

Et si face aux difficultés de lecture, la société se montrait plus inclusive? Aujourd'hui, ne pas maîtriser les compétences de base marginalise. Certaines institutions se mettent donc au FALC, un langage facile à lire et à comprendre et enseigné à l'Université de Fribourg dans le but de rendre l'information accessible à toutes et tous. C'est ce qu'a fait le Château de Prangins - Musée national Suisse.

N u m é r i q u e

Par Valentine Letesse 31/05/2026

Intelligences Artificielles : comment les utiliser sans mettre en danger ses données ?

L’Institut français accompagne la transformation numérique du réseau culturel à travers le déploiement d’un numérique éducatif innovant et attractif au service de l’apprentissage du français et le développement d’outils numériques pour soutenir et faciliter les apprentissages.

Publié le 1er juin 2026

Le numérique dans l’espace scolaire : une prise en compte difficile

"Plus de 10% des jeunes restent en situation de grande fragilité que ce soit pour les activités traditionnelles de l’école tout comme pour les compétences numériques ». Équipement, effet de l’âge des élèves dans les usages du numérique, usage des enseignants : « Ce que les enquêtes ne mettent pas à jour, ce sont les pratiques personnelles ». Analyse par Bruno Devauchelle de cette note de la Depp publiée ce 28 mai 2026 sur le numérique éducatif.

C u l t u r e

Forum Entreprendre dans la Culture

Parmi les grands enjeux qui transforment aujourd’hui le secteur culturel, l’intelligence artificielle occupe une place croissante. À l’occasion de la 12e édition du Forum Entreprendre dans la Culture, découvrez 8 tables rondes pour comprendre ses impacts, ses opportunités et les questions qu’elle soulève.

Stage d'initiation au théâtre

A la rentrée de septembre 2026 vous aimeriez vous inscrire à un atelier théâtre. L’association Lee VOIRIEN de Clermont-Ferrand vous offre cette possibilité. Et pour savoir si cette atelier théâtre l'association organise un stage le lundi 6 juillet 2026.

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