Presse Papier n° 52
Nous vous souhaitons une bonne "dégustation"
| ► Un programme "spécial Aurillac" (sur inscription)
► 08 mars : Suite : Accompagnement des bénévoles autour des usages numériques utiles dans les associations
► 18 mars : Aborder la formation pour adultes - "Accompagner et former"
► 25 avril : Comment gérer l'hétérogénéité du public migrant en formation ?Descriptifs et inscriptions
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| ► La lutte contre "l'illettrisme numérique" bientôt reconnue dans le code du travail
► Dans le cadre du Fonds pour le développement de la vie associative (FDVA) Auvergne-Rhône-Alpes, les associations peuvent obtenir des financements pour organiser des formations à l'attention des bénévoles | |||
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| ► Terre de jeux
► Médiateurs de la littérature jeunesse en Auvergne► La librairie Auvergnate qui résiste à Amazon
► L'illettrisme expliqué aux collégiens - Allier (article)
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| ► Militantisme pédagogique - Le Liseron °29 - AFL43
► Doit-on changer de pédagogie à l'ère du numérique ?
► "Le divorce école-parents en France. Mythe et réalité en 2015"
► Ninie et compagnie | ||||
| ► Pour une intégration réussie des élèves issus de l'immigration
► 1ère semaine nationale des Missions Locales
► Un rapport de la Cour des Comptes sur les dispositifs et les crédits mobilisés en faveur des jeunes sortis sans qualification du système scolaire
► Guide de l'apprentissage Auvergne Rhône-Alpes | ||||
| ► Europe : programme Education Formation à l'horizon 2020► Apprendre autrement : de la gestion à l'apprenance
► FLE : entre radio et ressources
► L'apprentissage des adultes et le métier de formateur | ||||
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| ► CléA - mise en oeuvre de la certification
► Panorama de l'action des OPCA et OPACIF contre l'illettrisme - ANLCI
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| ► Des solutions existent à Grenoble -"Numérique pour tous"► Collection de MOOC "Compétences numériques et C2i"► Deux ressources issues de la pratique de Jean Vanderspelden ► L'écriture numérique
► Comment le numérique a révolutionné la connaissance (émission)
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| ► Guide de la médiation culturelle dans le champ social - Collection Tous bénévoles
► illettré - Cécile Ladjali, actes Sud
► Référentiel et test de positionnement FLE (Lire et écrire Belgique) | |||
| ► La classe culturelle : accueillir un artiste sur un environnement numérique
► Aller au musée sans bouger...
► Enjeux actuels des bibliothèques
► La médiation culturelle numérique, quels nouveaux supports ?
► Appel à projets 2016 - Lire en short, la grande fête du livre | ||||
| | Conférence de consensus : | |||
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