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Presse Papier n°135 - 27 mai 2025

Nos rendez-vous...

Dernière rencontre avant la rentrée de septembre

Plus que 2 jours pour s'inscrire !

Lundi 02 juin 2025 à Clermont-Fd :
L’enseignement de la langue du code de la route – Accompagner les apprenants en difficulté avec la langue française vers l’examen du code de la route

Retrouvez toutes nos rencontres mises à jour régulièrement sur notre site :
https://www.cri-auvergne.org/animation-territoriale/

R é g i o n

Par Nathalie Legoupil - Le 13 mai 2025

Lampe de Poche par Via Compétences

Illettrisme : un défi invisible, un impact bien réel

Barbara Paran Dousset et Frédérique Vieillard, conseillères techniques au Centre de Ressources Illettrisme AFI/ECRIT42 nous éclairent sur les définitions, les enjeux et les solutions pour lutter contre l'illettrisme.

Publié le 12 mai 2025

Lempdes (63). Le leitmotiv de Robert Balsan

Passionné de lecture, Robert Balsan s’est engagé comme bénévole dans l’association Lire et faire lire. Un leitmotiv qu’il poursuit depuis 23 ans auprès des plus jeunes.

Le réseau

Webinaire du vendredi 13 juin 2025 de 10h à 11h :
Écouter des chansons pour apprendre le français, animé par Stéphanie Bara et co-animé par Karelle Chevrier

Passeurs de Mots fête ses 40 ans le 22 juin 2025 !

En 2025 Passeurs de Mots (anciennement ABLF) soufflera ses 40 bougies ! L’association invite ses membres, réseaux et partenaires qui ont croisé sa route au fil des ans à fêter cet anniversaire le dimanche 22 juin à partir de 11 h 00 !

2025 04 Vidéo Webinaire Apprenance GERIP J VDS

Le jeudi 20 mars 2025, GERIP a organisé un Wébinaire en donnant la parole à Jean VANDERSPELDEN (www.iapprendre.fr) sur le thème de l'Apprenance ; concept et pratiques. Ce fut l'occasion de faire un zoom sur le libre co-écrit avec Y Bouayad Agha "Acteurs & territoire d'apprenance, zoom sur les APP" aux éditions l'Harmattan https://urlz.fr/npuv

O P C O

Former les salariés aux savoirs de base : pourquoi et comment ?

En France, 1 adulte sur 10 rencontre des difficultés avec au moins une des compétences de base : lecture, écriture, calcul, et numérique.
La moitié des personnes en difficulté exercent un emploi. C'est un phénomène difficile à repérer dans les situations de travail. Pourtant, il représente un frein réel au développement économique de social de votre entreprise. Ses conséquences peuvent affecter directement plusieurs aspects de votre entreprise : productivité et compétitivité, capacités à faire face aux enjeux du numérique, bien-être des salariés, etc.

Numérique

Santé et science - 13 mai 2025

Les écrans nuisent à l’apprentissage du langage

Une exposition précoce aux écrans est associée à une baisse de l’attention et à des difficultés de langage chez les tout-petits, prévient notre chroniqueuse, l’orthophoniste Agathe Tupula Kabola.

Publié le lundi 5 mai 2025

La place du numérique dans le projet associatif en 2025

Une actualisation des constats et des enseignements des enquêtes précédentes est nécessaire pour suivre l’évolution des pratiques numériques, et appréhender finement les besoins et les freins rencontrés par les associations sur le numérique.

Publié le 11 mai 2025

"Regards sur la souffrance numérique" : une vraie question démocratique

À l’occasion d’un forum sur les droits numériques accueillant à Bordeaux 34 villes européennes, en avril dernier, Bordeaux Métropole publie une étude qui donne la parole aux personnes en difficulté numérique.

Sources : Carif-Oref de Normandie - 28 avril 2025

Mallette IA : un outil pratique et pédagogique pour faciliter l'acculturation à l'intelligence artificielle

Destinée initialement aux médiateurs numériques pour animer des cafés IA, la Mallette IA regroupe des ressources intéressantes pour les formateurs afin d'organiser des temps d'échange autour des IA et de leurs enjeux.

Documentation

10 avril 2025

Rapport final du comité scientifique de l'évaluation du Plan d'investissement dans les compétences

Le comité d'évaluation du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC), mis en œuvre entre 2018 et 2023 présente son rapport final, après six années d'évaluation. Il met en évidence les résultats d'évaluations des actions conduites dans le cadre du PIC.

Kit des outils et moyens d’accompagnement

Mieux accompagner les jeunes en rupture vers l’autonomie et l’insertion professionnelle est un enjeu majeur de prévention et de lutte contre la pauvreté. De multiples dispositifs existent pour y concourir mais qui ne parviennent pas toujours suffisamment à toucher les jeunes les plus en difficulté, parfois faute de les repérer, de nouer un contact et une relation de confiance avec eux ou de susciter leur adhésion pour les inscrire dans un parcours. Il est essentiel de poursuivre et de développer l’accompagnement des jeunes les plus en difficulté qui font partie, comme les seniors d’ailleurs, des publics qui peuvent être les plus fragilisés dans le cadre d’un contexte économique plus dégradé.

Le CRI Auvergne proposera des événements....

Apprendre, c’est reprendre le contrôle

JNAI 2025 – Et si nous parlions des jeunes ?

L’édition des JNAI, en septembre 2025, couvrira toute opération qui concoure à illustrer une facette de l’action conduite en France pour prévenir et lutter contre l’illettrisme, l’innumérisme, l’illectronisme. Les manifestations labellisées peuvent être conduites par des acteurs de tous domaines et pour des personnes de tout âge, la mécanique reste identique. Rappelons que l’édition 2024 a enregistré plus de 1 300 événements, sur tous les territoires.

6 rue du Clos notre Dame 63000 Clermont-Ferrand 04.73.90.48.16
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