Dossier d’actualité Veille et Analyses n°63, juin 2011, Feyfant Annie (proposé par l’antenne Prévention le 02/09/2011)
Résumé : C’est sans doute une évidence de dire que la famille est le « premier système social », par lequel le jeune enfant acquiert et développe des compétences cognitives et sociales. Existe-t-il une corrélation entre « réussite scolaire » d’un élève et le rapport à l’école de sa famille ? Comment la recherche aborde-t-elle l’influence familiale sur les apprentissages et la socialisation des enfants ? …

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