La lettre d'information des Centres Ressources Illettrisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes
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Lire la suiteProposé par le CRI le 10 avril 2020
« La situation actuelle d’école à distance ne changera peut-être pas les pratiques des familles ni même le regard positif qu’elles ont sur l’utilisation précoce des outils numériques, en revanche cela risque d’exacerber le sentiment que l’école n’est pas pour eux ». Sociologue, Dominique Pasquier travaille sur la sociologie de la culture et du numérique. En 2018, elle a publié les résultats d’une enquête sur l’usage d’Internet dans des familles populaires de la France rurale. Aujourd’hui avec le confinement et la classe à la maison, ses travaux permettent d’éclairer les enjeux de cette forme de « scolarisation » dans les rapports familles et école. Lire la site
Source : le café pédagogique – le 06 avril 2020
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Lire la suiteMardi 30 avril 2024 de 9h à 12h venez participer à un café virtuel autour de l'intervention pédagogique en alphabétisation sur le thème : "S’appuyer sur des applis d’alphabétisation sur smartphone" Cet atelier proposé dans…
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