Journal de l’alpha 238 –

Dans ce numéro, le Journal de l’alpha s’interroge : comment penser l’alphabétisation quand les personnes en formation n’ont pas le français pour langue de départ ? Quels repères construire pour des apprenant·es aux parcours migratoires parfois marqués par la précarité, la rupture ou la violence ?
Ce numéro explore l’alphabétisation des personnes non francophones : entre enjeux politiques, parcours migratoires et pratiques pédagogiques innovantes. Témoignages, outils et projets artistiques montrent comment apprendre une langue, c’est aussi retrouver du pouvoir d’agir.
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Disponible à l’antenne Conseil