Anne Vinérier – Chronique sociale – 2025

Cet ouvrage met en exergue les difficultés que rencontrent les personnes en situation d’illettrisme pour pouvoir ré-apprendre. Il souligne le fait que les acteurs de terrain n’ont plus les moyens d’accompagner et de former ce public. Il fait état des réponses qui ont été positives mais qui ont disparu progressivement. Il met en évidence le décalage entre les discours et la réalité. Les personnes qui aimeraient ré-apprendre deviennent un peu plus « invisibles » au fil du temps. Nous sommes invités à repenser …

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Disponible à l’emprunt au CRI Auvergne