La lettre d'information des Centres Ressources Illettrisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes
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1) Mener une activité avec des apprenants, construire ses repères et acquérir les notions et connaissances fondamentales |
2) Mettre en œuvre des pratiques pédagogiques actives avec un public analphabète |
3) Se repérer dans les niveaux linguistiques pour mieux ajuster son action et gérer l’hétérogénéité du public migrant en formation |
4) Accompagner l’entrée dans l’écrit du public analphabète |
5) Inscrire les apprentissages proposés dans la dimension sociolinguistique |
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Lire la suiteMardi 30 avril 2024 de 9h à 12h venez participer à un café virtuel autour de l'intervention pédagogique en alphabétisation sur le thème : "S’appuyer sur des applis d’alphabétisation sur smartphone" Cet atelier proposé dans…
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